農(nóng)村初中學(xué)校班主任應(yīng)重視班級體育工作

摘要：中小學(xué)班主任作為班級工作的領(lǐng)導(dǎo)者、組織者、管理者,全面負(fù)責(zé)班級工作,中小學(xué)班級體育工作無疑是班主任的重要職責(zé)之一。面對21世紀(jì)新課改的要求,要達(dá)成素質(zhì)教育的體育教學(xué)目標(biāo),中小學(xué)班主任要積極提高對學(xué)校體育工作的認(rèn)識,充分拓展體育知識內(nèi)容,充分發(fā)揮班主任職能、角色作用,正確引導(dǎo)、帶動班級體育的發(fā)展,做好班級體育的各項工作,促進(jìn)學(xué)生們健康快樂的成長。
關(guān)鍵詞：農(nóng)村初中  班主任  班級  體育工作 

學(xué)校教育是指教育者根據(jù)一定社會或階級的要求，對受教育者所進(jìn)行的一種有目的，有計劃，有組織的傳授知識技能，培養(yǎng)思想品德發(fā)展智力和體力的活動。教育的這一定義，清楚地表明教育包含有“體育”教育，中國古代奴隸社會的“六藝”(禮、樂、射、御、書、數(shù))中的“射”和“御”，古代斯巴達(dá)教育的“體格效忠”的“體格”以及封建社會騎士教育的“騎士七技”(騎馬、游泳、投槍、擊劍、打獵、下棋、吟詩)都可以說明，體育一直是古今中外教育這門科學(xué)中的一項重要的內(nèi)容。
體育教育不只是體育教師的事。班主任應(yīng)重視班級體育工作。農(nóng)村初中學(xué)校的班主任更應(yīng)該重視班級體育工作。作為一名農(nóng)村初中學(xué)校的班主任我是這樣抓班級體育工作的：
一、結(jié)合學(xué)校體育活動營造班級體育氛圍。每學(xué)期我校都組織規(guī)模較大的體育比賽活動。每次比賽通知一到我就千方百計教育動員組織學(xué)生報名。根據(jù)報名人數(shù)進(jìn)行測試，擇優(yōu)選拔。測試時報名學(xué)生努力認(rèn)真，其它同學(xué)也從中領(lǐng)悟到體育的樂趣競爭意識和運動。班隊組建后，每天課外活動或晚自習(xí)前組織全班同學(xué)觀看參賽隊員運動表演。并發(fā)動全班同學(xué)對參賽隊員的動作技能技巧進(jìn)行指點。在全班同學(xué)的熱情關(guān)懷和參加者比賽這一壓力的推動下，參賽隊員的運動水平提高很快。同時形成了強(qiáng)烈的班級體育活動氛圍，參加體育活動的入越來越多。自覺性越來越高。在學(xué)校組織的冬季三項體育比賽、廣播操比賽、學(xué)校田徑運動會我班均獲得團(tuán)體總分第一的好成績。
二、從嚴(yán)要求，抓好“兩課兩操”。“兩課兩操”是學(xué)校體育的重要內(nèi)容和常規(guī)工作；是學(xué)生進(jìn)行體育鍛煉和養(yǎng)成良好班風(fēng)的重要途徑。班主任要從嚴(yán)要求，從實抓緊。每天上午大課間活動、眼保健操、課外體育活動，我堅持到操場到教室要求并指導(dǎo)學(xué)生動作整齊規(guī)范合乎要領(lǐng)。長期訓(xùn)練，養(yǎng)成學(xué)生良好的自練習(xí)慣和守紀(jì)、認(rèn)真的良好品行。學(xué)生在體育與健康課中的表現(xiàn)我還經(jīng)常與體育老師聯(lián)系，了解學(xué)生的真實情況，協(xié)助體育教師做好教育工作，同時做體育教師的后勤，讓學(xué)生在體育與健康課中學(xué)好、練好，努力提高體育教學(xué)質(zhì)量。
三、因時制宜，開展班級體育活動。農(nóng)村初中學(xué)校的學(xué)生，年齡在13—17歲，有些人并不喜歡運動，有些人不會運動。多開展一些活動，對他們進(jìn)行輔導(dǎo)，培養(yǎng)他們的興趣和能力是十分必要的。一次，我請體育老師業(yè)余時間教了女同學(xué)“兔子舞”，后來在烏巾蕩公園與解放軍聯(lián)歡時，集體舞“兔子舞”效果很好，學(xué)生由此產(chǎn)生了興趣。利用清晨和下午放學(xué)后的時間，我組織班上的學(xué)生學(xué)跳交誼舞，練過初級劍，支持幾個女生到校籃球隊集訓(xùn)，還舉辦過班級乒乓球賽、象棋賽，訓(xùn)練了班級業(yè)余“禮儀隊”。“禮儀隊”同學(xué)曾代表學(xué)校參加過市的一些重要的剪彩、頒獎活動。這些活動，豐富了學(xué)生的生活，彌補(bǔ)了課堂教學(xué)內(nèi)容的不足。
四、班主任還應(yīng)做好畢業(yè)班的體育衛(wèi)生保健工作。好的身體是學(xué)生在競爭激烈的中考中正常發(fā)揮的有力保證。作為班主任,應(yīng)重視學(xué)生的體育衛(wèi)生保健工作,如用眼衛(wèi)生、體育衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生、生活習(xí)慣等方面。任何一個方面的疏忽都可能影響學(xué)生在中考中的正常發(fā)揮,造成學(xué)生的終生遺憾。因此,根據(jù)季節(jié)、天氣的變化和各種疾病的流行期,班主任應(yīng)定期與校醫(yī)務(wù)室或衛(wèi)生院聯(lián)系,利用板報、墻報、講座等形式,對學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生保健教育,經(jīng)常關(guān)心學(xué)生的視力情況、生活習(xí)慣等。班主任還應(yīng)經(jīng)常閱讀報刊雜志,整理收集材料,利用課余時間對學(xué)生進(jìn)行科學(xué)用腦、疲勞與恢復(fù)、營養(yǎng)與膳食等方面的教育,讓學(xué)生學(xué)會自我調(diào)節(jié)、自我監(jiān)督。
農(nóng)村初中學(xué)校的班主任重視班級體育工作堅持不懈，其積極作用表現(xiàn)在：
一、樹立農(nóng)村初中學(xué)生的自信心。農(nóng)村初中的學(xué)生因為種種原因成績大多數(shù)不如城里學(xué)生，許多人有自卑心理，缺乏自信。改變這種心理狀態(tài)從學(xué)習(xí)方面一時難以做到，而體育方面有所進(jìn)步，有所發(fā)展會讓他們發(fā)現(xiàn)自己的又一面，從而對自身的能力充滿信心。
二、能釋放農(nóng)村初中學(xué)生過多的能量。農(nóng)村初中學(xué)生沒有城里學(xué)生的升學(xué)壓力大，相對來說學(xué)習(xí)不太緊張。他們正值發(fā)育成熟期，精力旺盛，對異性好奇，班主任有計劃、有組織地讓他們在體育課上，在業(yè)余時間運動，會使他們體格更健壯，發(fā)育更成熟，另一方面也能消耗他們過多的精力，釋放他們身體過多的能量，讓他們感受到運動后的舒暢。
三、部分學(xué)生有了特長。由于一些學(xué)生在比賽中得了名次，班級開展的體育活動能讓一些學(xué)生表現(xiàn)自我，從而培養(yǎng)了一些同學(xué)的興趣。他們對某一項目有特長，常練習(xí)，技能技巧較好，形成了自己的體育強(qiáng)項。今年中考我班韓志祥、顧春建同學(xué)被興化中學(xué)體育特長生錄取。王杰、施楊同學(xué)被安豐中學(xué)體育班錄取。
幾年來，我抓班級體育工作，促進(jìn)了對班級的管理，學(xué)生也受益匪淺，我所帶的班級沒有一個學(xué)生受處分、犯罪，全班有堅強(qiáng)的集體核心，有共同的愛好和追求，有自覺的紀(jì)律和良好的班風(fēng)。初中畢業(yè)班的學(xué)習(xí)雖然緊張忙碌,但只要班主任高度重視學(xué)生的體育鍛煉和保健工作,就會使學(xué)生的抵抗能力增強(qiáng),學(xué)生精力充沛、思想活躍、心理穩(wěn)定,從而保證學(xué)生最后階段的學(xué)習(xí)沖刺,為中考中取得佳績奠定堅實的物質(zhì)基礎(chǔ)。作為農(nóng)村初中的班主任，我何樂而不為昵！
參考文獻(xiàn)：
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