做一個(gè)“懶”而不散的班主任

新時(shí)代小學(xué)班主任的任職標(biāo)準(zhǔn), 網(wǎng)上流傳著這樣一個(gè)段
子:上得了課堂,跑得了操場(chǎng)；批得了作業(yè),寫得了文章；開得好
班會(huì),訪得了家長；HOLD 得住多動(dòng),控得住輕狂；受得了奇葩,
護(hù)得住低智商。說到底,班主任就是 " 全能老師 "。如果能做一
個(gè)“懶”而不散,樂而不勞的班主任,我們又何樂而不為呢。我希
望用我的“懶”換一批全能的學(xué)生。班主任不要老把自己當(dāng)作
大“將”之才,而是要做“運(yùn)籌帷幄”,決勝千里之外的“帥”才,要
做好這個(gè)“帥”,就要用好班委會(huì)的每一個(gè)“將”要點(diǎn)好“將”,
我的主張是孩子們能做的事決不插手,孩子們不會(huì)做但有可能
學(xué)會(huì)做的事,我教會(huì)他們做。
那么，如何才能“懶”得得法呢？魏書生老師的一段話讓我
感觸頗深：堅(jiān)信每位學(xué)生的心靈深處都有你的助手，你也是每
位學(xué)生的助手。你一旦這樣教書，堅(jiān)定地樹立這樣的觀念，你
就會(huì)進(jìn)入左右逢源的教育境界。根據(jù)魏老師的話和我當(dāng)班主
任的一些經(jīng)驗(yàn)，我總結(jié)出了以下幾點(diǎn)：
一、要想做個(gè)懶惰的班主任，那就得讓學(xué)生勤快起來
一個(gè)班級(jí)管理的原則是：凡是老百姓能干的事普通班委
不干；凡是普通班委能干的事班長不干；凡是班長能干的事當(dāng)
班主任的不要去干。只有這樣層層下放權(quán)力，層層有明確可做
事情的空間，大家都積極主動(dòng)負(fù)責(zé)任做事情了，班集體才是大
家的。因此，班主任必須想方設(shè)法構(gòu)建學(xué)生自我管理體制，為
學(xué)生設(shè)置多種崗位，讓每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)服務(wù)同學(xué)、鍛煉自
己、表現(xiàn)自己、提高自己。
我的每一個(gè)學(xué)生也都有自己承包的“責(zé)任田”。每天早晨
到校后你總會(huì)看見有學(xué)習(xí)委員在組織同學(xué)們學(xué)習(xí)，班長維持
紀(jì)律。早操下后，就有小組長檢查作業(yè)，回家的路上由路隊(duì)長
負(fù)責(zé)，放學(xué)時(shí)間到了，有值日生清理衛(wèi)生。班里其他孩子也沒
閑著，有管理班級(jí)盆花的花長，有每天開關(guān)燈的燈長，還有班
級(jí)警察，誰的東西丟了，誰和誰鬧矛盾了都有小警察去解決。
班里人人有事做，人人都當(dāng)“官”，每名學(xué)生都能體驗(yàn)到自己的
價(jià)值。
而這些不是她們天生就會(huì)的，班主任要想“懶”，就得先學(xué)
會(huì)勤。班主任開學(xué)初就要制定好值日表，上從拖地下到擦桌、
擦黑板倒垃圾都安排得十分詳細(xì)，這是班主任不能偷懶的。
二、要做個(gè)懶惰的班主任，還得教出一批有能力的接班人
班干部在全班學(xué)生中應(yīng)該像“火車頭”一樣。這個(gè)“頭”帶
得好不好，直接影響到整個(gè)班級(jí)的一切活動(dòng)和學(xué)習(xí)。所以努力
培養(yǎng)一支優(yōu)秀的班干部隊(duì)伍是我在日常班級(jí)管理中非常明確
的目標(biāo)。
（一）建立優(yōu)秀的班干部隊(duì)伍
我對(duì)班干部提出最起碼的一條，即嚴(yán)格要求自己，處處要
起到模范帶頭作用，以自己的行動(dòng)為同學(xué)們做出榜樣。與此同
時(shí)，盡量樹立他們?cè)谕瑢W(xué)中的威信。每個(gè)班級(jí)中總會(huì)有那么一
些“小大人”，樂衷于當(dāng)好小干部。低年級(jí)我會(huì)采用通過觀察直
接指定合適人選的方式，中高年級(jí)采取自主推薦、同學(xué)推薦的
方式成立班干部隊(duì)伍。
（二）實(shí)行一對(duì)一培訓(xùn)
班干部確定好后再逐個(gè)進(jìn)行指導(dǎo)。剛開始，我就在一邊，
有時(shí)一句句地教，有時(shí)重在提醒，有時(shí)親自做給他們看，少則
一兩次，多則三四次后，這些領(lǐng)悟能力強(qiáng)的學(xué)生自然領(lǐng)悟到了
工作的方法，能很快進(jìn)入正常的工作狀態(tài)，此時(shí)，就可慢慢放
手讓他們“單飛”了，在實(shí)際工作中自己摸爬滾打去了。班主任
就可以正大光明“偷懶”了。
三、要做個(gè)懶惰的班主任，那就得讓家長勤快起來
班主任要想真正解放自己千萬別忘了和家長協(xié)調(diào)好關(guān)
系。每接一個(gè)班我都會(huì)利用手機(jī)微信創(chuàng)設(shè)一個(gè)班級(jí)群，這樣便
于和家長溝通交流。在學(xué)校不會(huì)錯(cuò)過一些精彩片段，利用手機(jī)
把孩子們的學(xué)習(xí)活動(dòng)的瞬間拍下來，發(fā)在微信圈里讓家長看
見，今天這個(gè)孩子得獎(jiǎng)了，明天那個(gè)孩子被評(píng)為“小小書法家”
了，家長看見這些照片會(huì)感覺到老師對(duì)每個(gè)孩子的關(guān)愛，當(dāng)然
也要注意在公眾圈里我只報(bào)喜不報(bào)憂，個(gè)別孩子有問題我會(huì)
和家長私聊。盡可能地給家長和學(xué)生留面子。對(duì)表現(xiàn)平平的孩
子我也會(huì)抓住他們的閃光點(diǎn)拍照并發(fā)在班級(jí)微信圈里，讓家
長明白你對(duì)孩子們是公平的，你的愛是無私的。有了這種和諧
的關(guān)系以后你就會(huì)離一個(gè)“懶”班主任越來越近了。就拿今年
的“六一”合唱比賽來說：一個(gè)學(xué)生的爸爸聽說我們要買服裝，
主動(dòng)聯(lián)系我說他經(jīng)常在網(wǎng)上買東西，這件事交給他，他不厭其
煩的給我和其他家長發(fā)圖片，選款式，最后購買了物美價(jià)廉的
衣服。在“六一”兒童節(jié)文藝表演那天，有好多家長主動(dòng)來幫
忙，有的幫我組織學(xué)生；有的幫忙給孩子化妝。有了這些勤快
的家長，我怎能不偷懶呢！
新時(shí)代的班主任必須從繁重的工作中尋找一條自我減負(fù)
的捷徑，在工作中學(xué)會(huì)“偷懶”，只要懶得有思路、有條理、有重
點(diǎn)，懶之有道，懶之有效，就能做一個(gè)有智慧的“懶”班主任。
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