- ·淺談初中班主任學(xué)生管理的策略2017-02-21
- 在初中班主任的日常工作中，通過采取有效的管理方法， 全面提高學(xué)生管理的質(zhì)量，學(xué)生的學(xué)習(xí)會(huì)更加努力、思想會(huì)更 加健康、行為會(huì)更加端正、心理會(huì)更加健康..
- ·創(chuàng)新產(chǎn)學(xué)研合作互動(dòng)機(jī)制，培養(yǎng)高素質(zhì)工程技術(shù)人才2016-04-05
- 產(chǎn)學(xué)研合作是行業(yè)特色高校加強(qiáng)與社會(huì)聯(lián)系、密切服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的重要途徑。作為一所以工為主、石油特色鮮明的行業(yè)性高校，中國(guó)石..
- ·醫(yī)學(xué)生人文素質(zhì)培養(yǎng)與第二課堂建設(shè)的融通2016-04-05
- 摘要：人文素質(zhì)是醫(yī)學(xué)生應(yīng)具備的主要素質(zhì)之一，在實(shí)踐中多途徑多渠道加強(qiáng)醫(yī)學(xué)生人文素質(zhì)教育有重要的現(xiàn)實(shí)意義。近年來，我們就醫(yī)學(xué)生人文素質(zhì)培養(yǎng)與第二課堂..
- ·淺議職業(yè)院校文化素質(zhì)教育2016-04-05
- 摘要：文化基礎(chǔ)教育基本貫穿我國(guó)教育的始終，也包括職業(yè)教育，他是職業(yè)教育教學(xué)中不可缺少的教學(xué)內(nèi)容，是培養(yǎng)學(xué)生文化素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力的重要組成部分。職業(yè)教..
- ·新時(shí)期中職學(xué)生思想政治工作的創(chuàng)新策略探討2016-04-01
- 摘要：學(xué)校的思想教育工作是組成教學(xué)的重要部分。在教學(xué)改革的新形勢(shì)下，中職學(xué)生整體的思想素質(zhì)是健康向上的，但是如今的中職學(xué)生大多是90后的孩子，思想仍..
- ·在德育課上把愛的甘露澆灌到學(xué)生的心里2016-04-01
- 摘要：隨著高校的擴(kuò)招，中等職業(yè)學(xué)校招生遇到了一些困難，招生質(zhì)量有所下降，一些有“問題”的學(xué)生也被招了進(jìn)來。面對(duì)這樣的一些學(xué)生，本文主要探討了怎樣通..
- ·淺議“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”在機(jī)械專業(yè)課教學(xué)中的應(yīng)用2016-03-31
- 中職機(jī)械專業(yè)課程涉及的知識(shí)點(diǎn)多、實(shí)踐性強(qiáng)，以課堂、教師、教材為中心的傳統(tǒng)的機(jī)械專業(yè)課教學(xué)，主要體現(xiàn)出學(xué)生對(duì)專業(yè)知識(shí)的掌握與檢測(cè)更多的是以專業(yè)知識(shí)的..
- ·中職計(jì)算機(jī)教學(xué)中分組協(xié)作式學(xué)習(xí)的應(yīng)用2016-03-31
- 摘要：本文結(jié)合實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，首先對(duì)分組協(xié)作式學(xué)習(xí)方式的提出進(jìn)行了概述，然后對(duì)中職計(jì)算機(jī)教學(xué)中分組協(xié)作式學(xué)習(xí)的應(yīng)用方法進(jìn)行了探討，最后對(duì)分組協(xié)作式學(xué)習(xí)應(yīng)..
- ·中職學(xué)校人文關(guān)懷與心理疏導(dǎo)整合研究2016-03-30
- 摘要：黨的十七大提出要“加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作，注重人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)，用正確方式處理人際關(guān)系”。人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)在學(xué)生管理工作中各有側(cè)重點(diǎn)和優(yōu)..
- ·高職c語言教學(xué)中的案例教學(xué)法新探2016-03-30
- 摘要：本文以高職C語言教學(xué)中的案例教學(xué)法為研究對(duì)象，針對(duì)相關(guān)問題進(jìn)行了分析與探討。文章首先介紹了案例教學(xué)法的相關(guān)特征，然后結(jié)合具體事例針對(duì)高職C語言..
- ·新視域的高職院校計(jì)算機(jī)教學(xué)策略探析2016-03-30
- 摘要：信息化時(shí)代的到來，要求高職院校的計(jì)算機(jī)教學(xué)要適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展和對(duì)人才的需求。本文主要分析高職院校計(jì)算機(jī)教學(xué)的特點(diǎn)，剖析學(xué)生學(xué)習(xí)中的困難和教..
- ·淺談如何激發(fā)中職學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣2016-03-16
- 摘要：語文課堂應(yīng)當(dāng)是學(xué)生精神活動(dòng)的樂土、是學(xué)生靈魂的家園。然而職中的語文課堂卻往往使教師陷入尷尬的境地。因?yàn)槁氈械膶W(xué)生大多數(shù)基礎(chǔ)差，底子薄，缺少學(xué)..
- ·淺談中職衛(wèi)生學(xué)校文化課教學(xué)改革方向2016-03-16
- 摘要：本文從中職教育的培養(yǎng)目標(biāo)出發(fā)，分析當(dāng)前中職教育尤其是中職衛(wèi)生學(xué)校文化課教學(xué)面臨的問題，從對(duì)課程的認(rèn)識(shí)、學(xué)科定位、以及教學(xué)雙主體等方面探索文化..
- ·以就業(yè)為導(dǎo)向，探索中職英語教學(xué)2016-03-16
- 摘要：在國(guó)家大力發(fā)展中等職業(yè)教育之際，教育部提出了“以就業(yè)為導(dǎo)向，以能力為本位”的中等職業(yè)教育改革方向，推動(dòng)了中等職業(yè)教育教學(xué)改革的進(jìn)一步深化。結(jié)..
- ·電工電子和信息文化基礎(chǔ)課程建設(shè)與實(shí)踐2016-03-11
- 摘要：本文從師資隊(duì)伍的建設(shè)與提升、課程體系的改革與實(shí)踐、教學(xué)方法的充實(shí)與完善三個(gè)方面探討了如何根據(jù)移動(dòng)通信技術(shù)的發(fā)展開展信息文化基礎(chǔ)課程的建設(shè)。 ..
- ·淺談數(shù)控實(shí)習(xí)教學(xué)中的安全操作與事故隱患分析2016-03-11
- 摘要：針對(duì)技工學(xué)校數(shù)控實(shí)習(xí)教學(xué)存在的安全事故隱患進(jìn)行了闡述，并提出了相應(yīng)的措施和可行性的解決方法；結(jié)合學(xué)生對(duì)設(shè)備使用、維護(hù)和保養(yǎng)工作的要求，提出了..
- ·高專大學(xué)生專業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)實(shí)踐與探索2016-03-09
- 摘要：高等教育是專業(yè)教育和職業(yè)教育，大學(xué)生將通過大學(xué)學(xué)習(xí)踏入社會(huì)，踏上工作崗位。因此，培養(yǎng)過硬的專業(yè)素質(zhì)，并奠定今后發(fā)展的潛力基礎(chǔ)是高專院校教育的..
- ·探索技工學(xué)�！稒C(jī)械制圖》和《CAD》課程整合2016-03-07
- 摘要：《機(jī)械制圖》和《CAD》是技工院校開設(shè)的兩門重要專業(yè)基礎(chǔ)課，目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生的空間思維能力，掌握機(jī)械制圖基本理論和國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，能識(shí)圖、繪圖，并具備計(jì)..
- ·探析高職院校數(shù)學(xué)教學(xué)改革2016-03-07
- 摘要：探究分析在高職院校數(shù)學(xué)教學(xué)改革中，通過數(shù)學(xué)在實(shí)踐中的操作實(shí)習(xí)、數(shù)學(xué)課堂教學(xué)、數(shù)學(xué)科普講座、數(shù)學(xué)科學(xué)創(chuàng)新等活動(dòng)，對(duì)學(xué)生的數(shù)學(xué)動(dòng)手能力以及數(shù)學(xué)素..
- ·淺議初中與職業(yè)高中數(shù)學(xué)教學(xué)的銜接2016-03-07
- “數(shù)學(xué)難學(xué)”是職業(yè)高中學(xué)生普遍反映的問題。其實(shí)，初中與職業(yè)高中數(shù)學(xué)相比，在教材內(nèi)容、教學(xué)要求、教學(xué)方式、思維層次，以及學(xué)習(xí)方法上都發(fā)生了突變，如何..
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